Формирование образовательной среды, а затем и создание рабочих мест в IT-секторе увеличивает доходы регионов и, соответственно, пополняет их бюджет, подчеркивает председатель Совета Фонда развития цифровой экономики Герман Клименко. Якутия стала первым дальневосточным регионом, где построили кампус «Школы 21» Сбера. О современных подходах в обучении специалистов и пользе от открытия учреждения эксперт рассказал Ленскому клубу
Созданию инновационной среды для подготовки IT-специалистов сейчас уделяют внимание на федеральном уровне. На прошлой неделе Президент России Владимир Путин поручил правительству обеспечить строительство образовательных пространств «Школы 21» в 12 регионах страны. Как отметил глава республики Айсен Николаев, в Якутии эту работу провели в рекордно короткие сроки – меньше, чем за 5 месяцев от момента заключения соглашения со Сбербанком. Соответствующий договор был подписан в июне на полях ПМЭФ. Причем кампус учреждения стал первым во всем Дальнем Востоке.
«Реализуя проект «Школа 21» Сбербанк, в первую очередь, заботится о своих собственных кадрах, – говорит Герман Клименко. – Каждый крупный игрок на IT-рынке понимает необходимость создавать собственные образовательные проекты, так как современное вузовская подготовка не поспевает за трендами в этой сфере. Это самый верный путь получить нужного специалиста. Сбер инвестирует в собственное будущее. Но то, что проект реализуется в Якутии, даст большой положительный эффект для республики. Это повышает уровень образования специалистов, задает планку, повышает критическую концентрацию рабочей силы, которая потом остается здесь жить».
Председатель правления Сбербанка Герман Греф заявил, что число студентов всех кампусов «Школы 21» насчитывает больше 4 тыс. человек. Многие из них уже трудоустроены, в том числе в структуры Сбера. По его словам, выпускники учреждения в среднем в 2,5 раза быстрее продвигаются по карьерной лестнице. «Школа отбирает лучших, не самых квалифицированных, а самых мотивированных», – добавил он.
«Главный критерий – это трудоустройство специалиста. В этом плане у «Школы 21» хорошая репутация. Есть мнение, что любой человек может стать IT-шником. Это неправда. Выучить язык программирования легко, тот же Python, но писать на нем значительно сложнее. Нет прямой аналогии между иностранным языком и языком программирования. Здесь нужен определенный психотип человека. В «Школе 21» хороший подбор кадров, и за счет этого, я думаю, достаточно неплохой результат», – считает председатель Совета Фонда развития цифровой экономики.
Всего в Якутии на бесплатное обучение в «Школе 21» подали больше 4 тыс. заявок. Из них было отобрано 200 человек. Прошлый опыт и образование при определении кандидатов значения не имели. Главное, чтобы желающий пройти подготовку достиг 18 лет. Образовательный процесс в учреждении выстроен абсолютно автоматизировано по принципу «равный равному». Трек работы и задания определяются геймефицированной платформой, а их выполнение проходит либо в индивидуальном, либо командном режиме. Преподаватели, менторы или даже лекторы отсутствуют.
«Людей, которые склонны к программированию, это, наоборот, будет радовать. Для них лекции если вообще нужны живые, то раз в месяц, раз в неделю. Им проще посмотреть на форуме, самим прочитать», – отмечает особенности собеседник Ленского клуба.
Кроме того, президент Сбербанка посетил креативный кластер «Квартал труда» в Якутске, где ему представили последние разработки в сфере гейминга и мультипликации. По мнению Германа Грефа, создание подобной площадки свидетельствует о стратегическом видении властей республики. То, что за IT-сферой будущее, считает и Герман Клименко. Сегодня только оборот в производстве видеоигр в мире сопоставим с ВВП небольшой европейской страны. Следовательно, сфера принесет значительные дивиденды.
«IT-компании – крупнейшие налогоплательщики. Ни одни завод такой выручки сейчас не сделает. Индустрия позволяет привлечь в регион инвестиции, которые могут резко изменить финансовый баланс. Допустим, компания, которая создала хорошую игру, может собрать 100 млн налогооблагаемой выручки, которая уходит в том числе и на зарплаты работникам», – говорит эксперт.
Председатель Совета Фонда развития цифровой экономики отмечает, что любое сотрудничество региона со Сбербанком оказывает положительное влияние на экономику. «Если сконцентрироваться на создании образовательной среды, а затем и создании рабочих мест, то, думаю, что в течение 3-5 лет можно добиться достойного результата, имея функциональные стабильные кластеры, которые и доходы приносят, и сам IT-сектор региона поднимают», – резюмировал собеседник Ленского клуба.